即將畢業(yè)上崗！“準(zhǔn)鐵路人”已就位！

還有不到兩個(gè)月

畢業(yè)生們就將走出校園、步入社會(huì)

有一群年輕人

已經(jīng)提前來(lái)到鐵路工作崗位上

開(kāi)啟“實(shí)戰(zhàn)式”深入學(xué)習(xí)培訓(xùn)

他們會(huì)經(jīng)歷哪些考驗(yàn)？

又有怎樣的收獲？

提前融入 加速成長(zhǎng)

近日

在中國(guó)鐵路濟(jì)南局集團(tuán)有限公司

青島機(jī)務(wù)段

來(lái)自山東職業(yè)學(xué)院

遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校的

166名學(xué)員

正在進(jìn)行高職畢業(yè)生

定向培養(yǎng)計(jì)劃中的

崗前培訓(xùn)

擬招錄的高職畢業(yè)生在完成高職院校規(guī)定的第一、第二學(xué)年教學(xué)課程后，從第三學(xué)年開(kāi)始，執(zhí)行由校企雙方根據(jù)畢業(yè)生擬從事工種和《鐵路特有工種技能培訓(xùn)規(guī)范》而設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)員們身份上仍在校學(xué)生

但已基本確定了畢業(yè)去向

在高職學(xué)習(xí)最后一年

及集團(tuán)公司培訓(xùn)基地

接受崗前培訓(xùn)

包括入路綜合培訓(xùn)、安全培訓(xùn)

集中理論與實(shí)作一體培訓(xùn)

并分配到相關(guān)的車(chē)間、班組

進(jìn)行師帶徒培訓(xùn)

學(xué)員完成該工種

全部崗前培訓(xùn)規(guī)定內(nèi)容

崗前資格性培訓(xùn)合格

并通過(guò)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定后

可以達(dá)到“入職即可上崗”要求

注意

學(xué)生畢業(yè)時(shí)必須“三證”齊全，即畢業(yè)證書(shū)、相應(yīng)工種職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定合格相關(guān)證書(shū)、崗前資格性培訓(xùn)合格相關(guān)證書(shū)。

量身定制專屬課程

集中理論與實(shí)作培訓(xùn)

是前置培訓(xùn)的重要一環(huán)

青島機(jī)務(wù)段統(tǒng)籌教學(xué)資源

安排業(yè)務(wù)技能精湛的職工技師

在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地內(nèi)

對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)

培訓(xùn)實(shí)行

分眾化、差異化、模塊化

引導(dǎo)學(xué)員逐項(xiàng)科目

進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)

強(qiáng)化學(xué)員任職前必知必會(huì)的實(shí)作技能

他們首次引入“貼片式”實(shí)踐教學(xué)

專業(yè)理論學(xué)習(xí)與實(shí)地體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)

通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)粘貼

寫(xiě)好部件名稱的磁制卡片

幫助學(xué)員們熟記

機(jī)車(chē)部件名稱和位置

學(xué)員經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、記憶

對(duì)照和反復(fù)復(fù)盤(pán)

不但強(qiáng)化了專有名詞的記憶效果

更為后續(xù)的機(jī)車(chē)檢查、維修等操作

打下了基礎(chǔ)

除此以外

他們還針對(duì)學(xué)員彼此了解少

實(shí)作經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際

開(kāi)展多場(chǎng)座談交流和技術(shù)比武

讓學(xué)員在活動(dòng)中

找到自身定位與方向

形成“學(xué)、比、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍

助力他們更快成長(zhǎng)成才、脫穎而出

聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)——

師傅耐心的講解與手把手的教學(xué)，著實(shí)讓我受益匪淺。每次值乘后，他都會(huì)為我們查缺補(bǔ)漏，幫助我們盡快將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。盡管忙碌，但生活十分充實(shí)，這對(duì)于初來(lái)乍到的我來(lái)說(shuō)，正是學(xué)習(xí)知識(shí)和感受成長(zhǎng)的寶貴機(jī)會(huì)。

——遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 馮德印

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的崗前培訓(xùn)，我真切地感受到“鐵路人”的責(zé)任。不同于學(xué)校里的“期末考試”，這里的每一項(xiàng)操作都連接著千萬(wàn)燈火的幸福，從這時(shí)起，飛馳的列車(chē)在我心中已有了不一樣的意義。

——山東職業(yè)學(xué)院 權(quán)子豪

記得第一次穿上工裝時(shí)，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我們將代表鐵路人的形象，就是這種身份認(rèn)同感的強(qiáng)化，讓我們迅速?gòu)摹氨粍?dòng)學(xué)習(xí)者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)擔(dān)當(dāng)者”。豐富多彩的座談交流、技術(shù)比武，也讓我盡快融入、喜歡上了鐵路這個(gè)大家庭。

——哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 楊卓

祝愿

每一位“準(zhǔn)鐵路人”

在即將登上的鐵路大舞臺(tái)上

綻放光芒、大有作為！

供稿：《人民鐵道》報(bào)業(yè)有限公司山東記者站（濟(jì)南局集團(tuán)公司融媒體中心）、青島機(jī)務(wù)段融媒體工作室

文圖：楊昱恬 李元璐 王鎮(zhèn) 劉清峰

編輯：齊美華

實(shí)習(xí)編輯：王琪

審校：高珊

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